# bioPGH博客:冰川和碛
12月02
2021年

# bioPGH博客:冰川和碛

玛丽亚Wheeler-Dubas博士、研究和科学教育推广经理

化的网络一个资源的专辑:匹兹堡,# bioPGH是一个每周的博客和社交媒体系列,旨在鼓励儿童和成人重新连接与自然和享受我们每一个独特的季节。

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我们已经看到一些小雪,小雪已经在城市——冬天的路上!甚至有时候会感到寒冷和寒冷的,然而,令人惊奇的认为很久以前,强烈的寒冷的天气和由此产生的冰川帮助身体塑造宾夕法尼亚州。当地的一个州立公园甚至熊冰后的名称。想去在结冰的冒险和探索一些深刻的历史吗?拿出一个热可可,我们走吧!

一个简单的声明要记住的是,我们目前的地质和地形是许多事件在历史上的结果。如果你还记得深时间之旅宾夕法尼亚,我们国家曾经是海滩和沼泽当我们大陆坐在赤道!我们国家的一个定义特征,阿巴拉契亚山脉的山谷和山脊,最初来自中央Pangean山脉——史前山脉,包括今天的阿帕拉契山脉,阿特拉斯山脉的非洲和欧洲的苏格兰高地。所以当我们确实了解冰川会帮助塑造宾夕法尼亚州,它们只是冰山的众所周知的(和文字吗?)。

现在——冰川!乍一看,冰川是一个巨大的冰体。细看冰川是一层在层的冰形成的年复一年的雪积累超过它融化。这些层压缩以后的降雪的重压下,最终形成典型的“蓝色”冰川的冰。的另一个关键部分冰川的定义是冰的质量——然而慢慢移动。完全静止的冻结质量是雪地,这就是冰川开始。一旦雪原,或部分,足够重,甚至会超过岩石的引力在冰川的道路障碍,和群众的冰将开始缓慢移动。嗯…“慢”是一个相对的概念。世界上最快的冰川,6500英尺厚的雅各布Isbrae在格陵兰岛,其中移动记录在150英尺的一天虽然在过去的几十年里,它通常更在每天90 - 100英尺的范围。

这种mass-and-movement组合才是真正的冰川的地质艺术性的把戏!因为这些巨大的冰兽蠕变在景观,他们刮并拖动岩石和路径。这可以雕刻山谷,平小山,旅行和重新分配土壤和岩石。事实上,一个冰碛石被定义为“大量的岩石和沉积物由冰川沉积下来。”

如果冰碛石听起来很熟悉,这个词是嵌入在附近的冰碛州立公园的名字是有原因的。我们所注意的公园的网站,至少四大冰川在过去的二百万年里公园坐落的位置大致达到了宾夕法尼亚州的一部分。冰川雕刻的景观,使一些地区的小溪(创建冰川池塘),和沉积沉积物类似的发现加拿大地盾- - - - - -在加拿大哈德逊湾周围的地质区域。如果你看看下面的地图,你甚至可以看到尤其是西北和东北部分国家在很大程度上是由历史的冰川。由于五大湖也由冰川形成,部分国家可以把他们当地气候冰川!


地球科学岩石!(对不起)。

更亲身探索冰川如何塑造土地,看看下面的活动的国家公园管理局:

模型的冰川
学生将学习,冰川是主要力量改变景观和我们今天看到的现场的主要贡献者。学生将识别终端和侧碛、陡壁、冰斗、冰川支流,挂山谷。

材料:

  • 一个小盒
  • 供应沙子、砾石和各种小石头
  • 各种尺寸的细长的塑料容器
  • 访问一个冰箱

过程:

  • 冻结砾石和小石头成冰块时,他们将有一个粗略的底部开始融化。
  • 把沙子、砾石和岩石在沙箱足够潮湿霉菌进入山区。
  • 有学生在沙子形成山脉和河谷。
  • 产生一个大冰块代表一个巨大的高山冰川和几块代表小支流冰川。5。把大块的山谷,慢慢地强迫沿着河谷的道路。指出刨和采摘。当你到达终点的山谷,指出了终碛。确保你刨近沙盒的底部或槽。指出侧碛沿着冰川的路径。
  • 给一些学生小冰川,并邀请他们去工作几个支流冰川。问他们能不能产生挂山谷,冰斗等。当他们已经完成了他们离开他们的冰川遗迹的陡壁。
  • 过了一段时间,学生看残骸留在大冰块融化的冰斗。最终仍只有一小堆到和一个小冰斗湖。

讨论问题:冰川的存款决定农场坐落在哪里?伐木工人受到冰川存款吗?如何?

资源

阿拉斯加卫星设施:冰川,冰川移动如何?

PA-DCNR——冰川地质学

PA DCNR——宾夕法尼亚州和冰河时代

照片学分:封面,国家公园管理局;头,Guldem Ustun cc - - 2.0


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