菲普斯仙童挑战:环境正义大声!

艾米丽·霍纳,科学教育促进者

谢谢你所有的项目提交挑战5:环境正义大声!学生被要求探索一个环境正义问题是很重要的,并且影响他们的社区。据美国环境保护署(EPA),环境正义是“公平对待,考虑和包容的人不论种族,颜色,国籍,或收入,开发,实现,和执行环境法律、法规、和政策。”

学生们负责创建一个行动呼吁一个书面或口语的形式,将注意力集中到选择的问题。然后我们问学生创造性地展示他们的项目,如在创造一首歌或一个艺术伴随他们的行动呼吁。交付方法故意开放式,这样学生可以展示他们的行动呼吁没有创意的局限性。

项目提交这一挑战正在考虑在媒体沟通和帕蒂·伯恩斯卓越奖。五中学,和五个高中每个将获得100美元用于环境教育节目。奖品是有限的,每一个学校。

中学赢家:

林地山迪克森蒸汽学院:环境不公正现象无处不在由Mackenna马修斯

自由港地区中学:突发新闻:农药成为失控西尔维娅Crytzer和Alexis Reesman

梯形橡树中学:环境正义由安东尼Cerminara

佩恩中学:菲普斯维拉内拉诗诗由Caeley西蒙

特拉福德中学:农药的影响通过艾娃之后

高等学校:

Kiski地区高等学校:环境正义大声由汉娜·辛普森

潘特拉福德高中:环境种族主义研究的文章雷纳特莫拉创造者和艾米丽

匹兹堡西屋电气学院:哮喘的诗尼希米绿色

南菲也特高等学校:不平等在匹兹堡:空气污染的不公平的负担由赛迪Mohnkern

北阿勒格尼高中:一个愿景通过未来世世代代林和威尼斯

祝贺我们的帕蒂·伯恩斯卓越奖的获奖者沟通和媒体!感谢我们所有的学生为他们的辛勤工作和奉献他们的项目,以及这些学生的家庭和老师的继续支持。

有问题吗?艾米丽·霍纳联系在ehorner@phipps.conservatory.org。

开发的仙童热带植物园在迈阿密,Fl,和通过菲普斯作为卫星伙伴在2008年,飞兆的挑战提供了一个菜单的跨学科的挑战成绩6 - 8和9 - 12年级,吸引学生不同的兴趣,能力,天赋和背景。挑战使年轻人参与公民生活,并鼓励他们成为充满活力和知识社区的成员。祝贺我们的帕蒂·伯恩斯卓越奖的获奖者沟通和媒体!感谢我们所有的学生为他们的辛勤工作和奉献他们的项目,以及这些学生的家庭和老师的继续支持。

封面:由凯蒂·威格环境正义

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