仙童挑战:植物和传粉者

梅丽莎·哈丁,菲普斯科学教育专家

授粉是一个神奇的过程。植物,通过看似没有将自己的和经常的帮助下一大堆的不知情的帮凶,能够编排的仪式花粉混合和扩散使再生产成为可能。这不仅是催化的复杂计划实际生物体没有大脑,但它已经这样做了数百万年。一切考虑,授粉工作这么好是一种奇迹。尽管信贷应该去的植物,他们真的不能没有授粉朋友:蜜蜂、蝴蝶、蝙蝠、鸟类和许多著名的植物少朋友像苍蝇和黄蜂。初中和高中学生面临的最新挑战在菲普斯荣誉的仙童挑战那些配对的动物和植物,他们扮演关键角色的生态系统。参与学生负责创建图纸描绘这样一个关系和解释它所提供的价值,在一个简短的标题。

不仅是这个挑战提供菲普斯,但它是一个全球性的挑战。提供的全球竞争正在仙童的挑战,与所有的仙童合作伙伴的挑战。第一次十国际和国家机构将被邀请参加同样的挑战。十大图纸从每个机构,菲普斯音乐学院之一,将分享他们的条目,在这个全球竞争的挑战。在线投票将从开放星期三,4月1日到周四,4月30日和全球挑战的获奖作品将刊登在飞兆热带植物园的杂志!

另外,图纸会纠结的选择,并显示在菲普斯中心可持续景观画廊从可能到2015年夏天。

在中学的类别,获奖作品有:

第一名:领带:谢勒区中学和谢勒区中学
2:谢弗小学六年级
3日:卡森中学

特殊的绩效奖励:
卡森中学的花朵
艾利斯学校的创意
大卫·e·威廉姆斯中学

在高中类别,获奖作品有:

第一名:匹兹堡科技学院
2:汉普顿高中
3日:林地山高中

特殊的绩效奖励:
汉普顿高中一个了不起的蜜蜂
网关高中的创造力和技能
谢勒地区高中精致的细节
谢勒区域为笔墨艺术高中
谢勒地区高中作文

看到的一些获奖作品在初中和高中的挑战,看看下面的图片:

第一名获奖者将邀请所有中学的挑战出现在周六光旅广播节目。周六光旅每星期六早上可以听到WRCT 88.3调频。还流住在slbradio.org的采访将归档在社区的声音。加入地区中学生周六,2月21日上午在大礼堂开幕。

上面的照片是由科学教育和研究人员。

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