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5月13日
2015年
本周菲普斯”特色的科学家:奥黛丽基特里奇博士
如果你频繁学院你可能看过迹象不时邀请客人参加当地科学家进行的研究。背后的科学家研究,通常的迹象,奥黛丽基特里奇博士是卡内基梅隆大学的心理学系。基特里奇博士是一位博士后研究员在卡内基梅隆大学跨学科教育研究项目以及成员David Klahr教授的“发现过程实验室”,自2013年以来一直与菲普斯游客进行研究。
基特里奇博士的研究旨在了解幼儿的学习机制和在她的工作她调查孩子的独立,科学解决问题的活动,和invetigates如何由交互与成年人。她的研究的总体目标是帮助我们理解儿童如何发展和如何设计新的儿童早期教育干预。
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过去的这个星期六,基特里奇博士想休息而收集数据与游客谈论她的工作在我们的第二个“问一个科学家“公共计划。在这短暂的两个小时程序,一些成人和儿童停止热带森林的手掌圈与查询以及只是为了好奇心。我们的游客并不是唯一,兴奋我们的“问一个科学家”系列,然而。在这个星期六的公共项目已接近尾声基特里奇博士分享,“我有一次让我大开眼界的经历与公众讨论我们实验室的研究“问一个科学家”系列的一部分。我从未意识到享受多少人能从与博物馆的游客分享我们的研究的结果,或者是多么具有挑战性的真正教育游客对我们的工作及其意义。我希望学习如何成为一个更好的教育家和提倡孩子们的学习研究。这种经历我感兴趣推广之前,但是现在我爱上了它!”
而基特里奇博士的下一个访问音乐学院将为科学目的,她和“发现过程实验室”成员总是更乐意与游客谈论他们的研究与菲普斯和协作。如果你幸运的话,他们可能会问你参加他们的一个研究!
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