社区网站冠军得主
冠军学校项目为鼓励健康生活方式的学校提供了一个机会,奖励他们高达1000美元的赠款资金,以支持面向儿童健康和健康的新或现有项目。符合冠军学校计划的项目至少集中在以下领域之一:
把垃圾打包
申请者面临的挑战是通过一些项目来加强学校的健康食品和营养教育,例如从学校环境中清除垃圾食品的倡议、营养教育项目、餐厅改造、健康早餐或健康零食时间。
让孩子动起来
申请人面临的挑战是通过各种项目增加学校内外的体育活动,如课后锻炼俱乐部、结构化的课间游戏、课堂活动休息、家庭健身之夜、创新的体育教学单元或动觉教室。
教孩子种植和烹饪食物
申请者的挑战是通过学校蔬菜园、塔或墙花园、当地厨师的健康烹饪课程或其他从农场到学校的活动等项目来增加如何在青少年中种植和准备健康食品的知识。
可持续公民权
申请者面临的挑战是设计课程,使学生能够对他们的社区和环境产生积极的影响。例如,学校回收或堆肥计划,将学校花园的农产品贡献给当地社区中心,课后环境俱乐部或授粉花园。
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天使的地方-北边
|区打包垃圾,让孩子们动起来
儿童保育中心:儿童早期
子女人数:15人
奖励|健康运动和健康食品
天使广场北侧将使用他们的冠军社区赠款来实施一项全面的健康计划,具体包括科学、营养和园艺课程。鼓励家长通过他们的家庭支持计划和游戏联系小组捐款。
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布里奇维尔社区食品银行
|区打包垃圾
社区中心:幼儿园到八年级
子女人数:32人
健康的习惯-健康的孩子!
布里奇维尔社区食品银行将使用他们的冠军社区赠款资助“健康习惯-健康的孩子!”该项目将为孩子们创造空间,让他们可以创建家庭花园,学习如何种植新型农产品,并收获所述植物,以制作可以在家里或学校重新制作的健康膳食。
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布鲁克林小学
|区域让孩子动起来
匹兹堡公立学校:幼儿园到三年级
子女人数:339人
种子大|尊重
布鲁克莱恩小学将使用他们的冠军社区补助金来资助一个健康习惯尊重计划。在这里,ESTEEM专业人员将教学生如何通过运动保持健康,终身健身和社交情感学习策略。
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匹兹堡卡内基图书馆-黑兹尔伍德
区域|教孩子种植和烹饪食物
社区地点:6至14岁
子女人数:334人
|土生土长的榛木
匹兹堡-黑兹尔伍德卡内基图书馆将利用他们的资金创建实践教育项目,旨在管理粮食不安全问题和解决儿童饥饿问题。项目将在图书馆的花园空间举行。与会者将有机会把可以在家里或窗台上种植的植物和种子带回家。
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克利夫兰Steward小学
区域|可持续公民
网关学区:四年级
子女人数:350人
资助|户外学习游乐场馆
克利夫兰斯图尔德小学将使用他们的冠军社区补助金来资助他们的户外学习游乐场馆的建设。这将为所有年龄段的孩子提供一个学习空间,但特别关注四年级的玩耍,成长和探索有关自然的主题。
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辛西娅·k·弗兰克的育儿
|区让孩子动起来,教孩子种植和烹饪食物
幼儿中心和课外活动地点:3至5岁
子女人数:70人
知道它,种植它,烹饪它!
辛西娅·k·弗兰克的儿童保育将使用他们的冠军社区赠款来资助这个项目,“了解它,培养它,烹饪它!”在这个项目中,4至5岁的孩子将获得识别健康食品的能力,学习蔬菜如何生长,并制作健康零食。
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遗产儿童早期学习中心
区域|教孩子种植和烹饪食物
早期学习中心:婴儿到五岁
子女人数:167人
种子大|遗产友谊花园
遗产4儿童早期学习中心将使用他们的冠军社区赠款来资助遗产友谊花园。这个花园将帮助孩子们培养友谊和健康食物。每个孩子都将有机会以多方面的方式照料花园,并将参加烹饪课程,在布拉多克的食物沙漠中学习和分享食谱。
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校外时间的遗产
|区让孩子动起来,教孩子种植和烹饪食物
课后地点:学前班到八年级
子女人数:150人
种子基金|遗产生命实验室
遗产校外时间将使用他们的冠军社区赠款来资助遗产生活实验室,让学生们积极参与种植和烹饪健康食品。他们的主要目标是以一种吸引学生的方式来分支营养和教育,并帮助他们了解健康和健康实践。
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曼彻斯特学术特许学校
|区域让孩子动起来
小学:七、八年级
子女人数:380人
Seed Grand | To The mac
曼彻斯特学术特许学校将使用他们的冠军社区赠款来资助“to The Macs”。To The Macs将让七年级和八年级的学生参与体育活动、健康饮食、花园维护和收获等项目,这样他们就可以了解食物的来源,养成更健康的习惯。
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公园小学
区域|教孩子种植和烹饪食物
钢谷学区:三年级到八年级
子女人数:340人
|学校烹饪奖
公园小学将利用他们的冠军社区补助金将烹饪带到学校。在学校烹饪将提供一个有监督的环境,学生将学习如何使用学校花园的农产品烹饪食谱,帮助他们养成健康的饮食习惯。然后,他们将能够把这些菜肴带回家,并与家人分享新的体验。
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宾夕法尼亚山创业特许学校
|区打包垃圾
宾夕法尼亚山学区:幼儿园到八年级
子女人数:462人
|创业花园
宾夕法尼亚山创业特许学校将利用他们的冠军社区赠款,让学生和社区参与他们的创业花园。在这里,他们将学习购买、销售和交易农产品。这将增加城市社区获得新鲜水果和蔬菜的机会。
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匹兹堡班克斯维尔K-5
|区域让孩子动起来
匹兹堡班克斯维尔K-5:幼儿园到五年级
子女人数:300人
种子基金|尊重
匹兹堡班克斯维尔K-5th将使用他们的冠军社区资助他们的尊重计划。通过ESTEEM,他们希望教学生如何利用舞蹈、瑜伽和正念来帮助自己、彼此和他们的社区。
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匹兹堡Carmalt
|地区让孩子动起来,可持续公民
匹兹堡公立学校:幼儿园到四年级
子女人数:530人
种子大|种植培养健康习惯
匹兹堡卡马特PreK-8th将使用他们的冠军社区赠款来资助“通过种植培养健康习惯”。在这个项目中,学生将由他们自己的科学和体育老师指导如何种植豌豆种子,观察生长周期,并通过多年生园艺培养健康的习惯。
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匹兹堡米夫林幼儿园到第八
|区域让孩子动起来
匹兹堡公立学校:三年级到八年级
儿童人数:290人
授予|尊重
匹兹堡米夫林将使用他们的冠军社区赠款来资助他们的自尊计划。在这里,ESTEEM的工作人员将与学生一起学习瑜伽、舞蹈和团队建设活动。
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普罗维登斯连接公司
|区让孩子动起来,教孩子种植和烹饪食物
幼儿中心:学前班至幼儿园
子女人数:65人
种子大|普罗维登斯连接花园到表
普罗维登斯连接公司将使用他们的冠军社区赠款来资助他们自己的“花园到餐桌”计划。普罗维登斯连接花园到餐桌将告诉学生,在家庭和学校获得新鲜农产品在适应和保持健康饮食中的重要性。他们希望这将培养与社区分享水果和蔬菜的热爱。
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小河景高中
区域|可持续公民
河景学区:小学和中学
子女人数:175人
Seed Grand |河景多样性花园
小的河景/ Sr。高中将使用他们的冠军社区赠款创建一个多样性花园。“多样性花园”将是“从花园到餐桌”项目的一部分,在该项目中,学生们将在当地农场工作人员的帮助下学习如何种植、照料和收获至少七种不同的作物,他们将在学校食堂使用这些作物。
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南阿勒格尼小学
区域|可持续公民
小学:幼儿园到五年级
子女人数:563人
善良很重要
南阿勒格尼小学将使用他们的冠军社区赠款来资助“善良很重要”。通过善良计数,学生们将能够通过创建一个向日葵“改变的种子”花园来发挥他们的创造力,该花园支持善良计数课程,并鼓励健康和长期的可持续社区习惯。
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南方公园图书馆
|区域让孩子动起来
社区中心:学前至四年级
子女人数:180人
种子大|种植,绘画,户外玩耍
南方公园图书馆将使用他们的冠军社区补助金来资助一个名为“种植、绘画和户外游戏”的学前至四年级项目。这个项目将为孩子们和他们的家庭提供资源,让他们自己种植植物,做出健康的饮食选择,表达他们的创造力,并在户外度过时光。
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托马斯幼儿教育学院
|区打包垃圾,让孩子们动起来
幼儿保育及学习中心:幼儿园至七年级
子女人数:55人
奖励|托马斯儿童运动及健康点心俱乐部
托马斯儿童保育和学习学院将使用他们的冠军社区赠款为孩子们组织一个每周参加的锻炼计划。这个项目将教会参与者正确的锻炼方式,同时获得乐趣。他们将讨论日常锻炼和适当的营养对保持健康生活方式的重要性。TCLA还将为孩子们提供健康的早餐和健康的零食,以帮助他们开始和结束一天的生活。
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大阿勒格尼特许学校青年学者
区域|教孩子种植和烹饪食物
儿童保育及学习中心:小学及中学
子女人数:300人
四个P:种——摘——准备——装盘
大阿勒格尼青年学者将使用他们的冠军社区赠款资助一个项目,该项目将为中小学生提供花园空间,培养他们对园艺的热爱,教他们如何种植自己的农产品以满足营养需求。