挑战2
欢迎来到中学挑战挑战2页的仙童挑战!阅读下面找到挑战信息,准入要求、资源和更多的挑战。
挑战2:标志设计
标题:国家挑战:下一个NASA使命补丁
为个人或团体|最大点:200
到期日期:周五,2022年12月2日下午5点。
你的挑战:
任务补丁NASA用来纪念传统太空探索的重要里程碑。每个补丁的目的是突出的目的和目标任务。现在,美国宇航局正在寻找我们的帮助创造他们的下一个补丁纪念“VEG-05”罗宾植物生长实验,红色的西红柿将国际空间站上。你的挑战是设计一个任务补丁,庆祝这一历史性的实验和准确地描述了未来空间植物实验国际空间站上!随着你的设计,编写一个简短的(一个打印页面)的解释你的灵感,包括任务补丁设计背后的故事和任何你用于你的补丁的象征意义。
补丁的作品必须是原创hand-rendered设计画在一个8.5 * 11的纸。你的设计可能在黑白或彩色,用墨水,钢笔,铅笔,针管笔标记,或油漆。简单的线条是最好的,避免颜色渐变。设计可以提交给NASA(参见下文),和获胜的设计将由美国宇航局选择和复制。每个条目必须保存为PDF文件SchoolName_StudentName_NationalChallenge的标签。
重要的是:你的两个条目必须提交的电子这两个:
准入要求:
- 挑战入口形式,包括学校名称和参与学生的名字。
- 一个或两个条目。设计和书面描述必须保存为一个pdf文件并上传到报名表格。PDF文件名称必须包括学校名称和学生的名字
- 条目准确地描绘了下空间植物实验国际空间站上
- 一页书面描述包括背后的故事任务块设计和使用的任何象征意义
- 作品必须是原创hand-rendered(二维平面)设计创造的学生
- 条目应该画在一个8.5 * 11的纸。条目可能在黑色和白色或颜色:墨水,钢笔,铅笔,针管笔标记,或油漆。简单的线条是最好的,避免颜色渐变
- 参考书目必须引用提交至少1来源,MLA或APA格式
资源:
下面的列表可以使用在线资源的准备你的条目:
项目介绍博士Gioia M。NASA肯尼迪航天中心,植物科学家(视频)
项目总结VEG-05(视频)
项目细节的红罗宾矮番茄植物和光线水平(PDF)
背景信息:
美国国家航空航天局(NASA):在太空种植植物
美国国家航空航天局(NASA):素食简报
美国国家航空航天局(NASA):素激活经济增长系统激活国际空间站
美国国家航空航天局(NASA):素片
美国国家航空航天局一款软件名称:我们的世界:使命补丁
国家航空航天博物馆:任务的意义补丁
美国国家航空航天局(NASA):任务补丁
美国国家航空航天局(NASA):历史:任务补丁
休斯顿航天中心:色彩斑斓、创造性和标志性的美国国家航空航天局任务补丁
标准:
阅读下面寻找挑战的标准为每一级的第2中学仙童的挑战
- 4.3.8.A比较和对比的替代能源。
- 4.4.6.A解释不同的植物和动物在美国有特定的增长需求相关的气候和土壤条件。
- 4.4.7.A描述农业、环境和自然资源的可用性是相关的。
- 4.4.7.D识别技术用于农业的积极和消极影响及其对食品和纤维系统和环境的影响。
- 3.1.6.A1描述的主要物理特性的相似和不同植物、动物、真菌、原生生物和细菌。
- 3.1.6.A2描述如何使用能源来自太阳的植物生产糖(光合作用),并在食物链从生产者转移(植物)消费者的分解者。
- 3.1.7.B4描述如何选择育种和生物技术可以改变生物的遗传组成。
- 3.2.8.B6模式。解释物理原则基础日常现象和重要的技术。
- 3.4.8.A1分析技术的发展基于购买力或紧迫感。
- 3.4.8.A3比较产品,系统或环境开发的一个设置可以应用到另一个设置。
